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实验指导
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实验十二:PWC170的测定
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实验十一:力量素质测定--直接肌肉力
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实验十:前庭功能稳定性的测定
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实验九:色盲的测定
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实验八:视野的测定
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实验七:视力的测定
主干课程纲要
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武术类课程教学指导纲要
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球类课程教学指导纲要
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体操类课程教学指导纲要
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田径类课程教学指导纲要
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运动人体科学类课程教学指导纲要
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体育人文社会学类课程教学指导纲要
疑难解答
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试述运动员心脏的形态、结构与功能特
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运动时循环功能会发生哪些变化?简述
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与骨骼肌相比,心肌有哪些生理特性?
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试述高位中枢下传的两条途径及功能
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试述大脑皮层运动区神经元的组构原则
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依据肌纤维百分组成与运动能力的关系
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试比较兴奋在神经纤维与在神经肌肉接
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何谓静息电位与动作电位,简述其产生
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指出反馈和前馈作用的生物学意义
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指出运动生理学的学科性质和研究方法
课程简介
《运动生理学》教学大纲
运动生理学是社会体育专业的学科基础课程之一。课程的教学任务是使学生掌握正常人体生命活动的基本规律,特别是在体育活动影响下
[详细]
教学课件
[2014-05-28]
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第二十二、三章:残障人与若干疾病的体育锻炼
[2014-05-28]
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第二十一章:老人与体育锻炼
[2014-05-28]
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第二十章:女子与体育锻炼
[2014-05-28]
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第十九章:儿童少年与体育锻炼
[2014-05-28]
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第十八章:环境与运动
[2014-05-28]
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第十七章:兴奋剂与运动
电子教案
[2014-05-26]
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第二十二章:若干疾病的体育锻炼
[2014-05-26]
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第二十一章:肥胖与体重控制
[2014-05-26]
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第二十章:体适能与运动处方
[2014-05-26]
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第十九章:残障人与体育锻炼(专题讲座)
[2014-05-26]
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第十八章:老年人与体育锻炼(专题讲座)
[2014-05-26]
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第十七章:女子与体育锻炼